प्रधानमंत्री-विकसित भारत के लिए विद्यालय’ योजना ने तार्किक एवं आलोचनात्मक सोच को बढ़ावा देने, वैज्ञानिक-चित्त का निर्माण करने, जिज्ञासा पैदा करने और रोजगार-कौशल विकसित करने के लिए कई रास्ते खोले हैं। सिलचर क्षेत्र के केन्द्रीय विद्यालयों में विविध नवाचार किए जाते हैं। ड्रिप सिंचाई प्रणाली तैयार करना, खाद के गड्ढे बनाना, कृषि नव-पद्धतियाँ आदि सभी का उद्देश्य सभी के लिए खुशहाल भविष्य लाना है। इन नवाचारों में पारंपरिक ग्रामीण जीवन-शैली की खोज करना, बेंत-शिल्प, पारंपरिक करघे में बुनाई, बाँस-शिल्प, मिट्टी के बर्तन, मूर्तिकला आदि जैसे स्थानीय शिल्प सीखना भी शामिल है। ये कुछ सर्वोत्तम नवाचार हैं जिनके माध्यम से छात्रों को व्यावसायिक प्रशिक्षण प्रदान किया गया है। गणित और विज्ञान समूह भी कक्षा-अधिगम /शिक्षण संचालन के अभिनव विचार-विमर्श हैं। खिलौना आधारित शिक्षाशास्त्र और मूलभूत साक्षरता और संख्यात्मकता (एफएलएन) की शुरूआत ने तो शिक्षण -अधिगम की प्रक्रिया का पूरा परिदृश्य ही बदल कर रख दिया है।
